دولـة الإمـــارات العـــربية المتحدة وزارة الــتــربيــــة والتـــعـــلــيــــم مــنــطـــقــة الـفـجـيـرة الـتـعلــيمية قسم الإدارة التربوية / الامتحانــات |
الـمـــــــادة : جـــغـــــرافــيــــا الـصــــــف : الثــــــــامــــــــن الــفــتـــرة : وحــــــيـــــــــــدة اليوم والتاريخ : الـــزمــــن : ساعــة ونصـــف 8– 30 , 9 |
امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني – مايو – 2005 م |
ابدأ بقول : بسم الله الرحمن الرحيم . |
أجب عن جميع الأسئلة الواردة في المجموعات التالية :
المجموعة الأولى :
أولاً : ضع إشارة ( / ) أمام العبارة الصحيحة وإشارة ( x ) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يلي :
1 – شهدت حرفة التعدين تطوراً كبيراً قبل قيام الثورة الصناعية في القرن 18 م . ( )
2 – تنتشر حشائش السافانا بكثرة في قارة أفريقيا . ( )
3 – يمر تيار كناريا الدافئ على السواحل الغربية للملكة المغربية . ( )
4 – يعتقد العلماء بأن استئناس الحيوان بدأ في جنوب غرب قارة آسيا . ( )
5 – تعد الأقاليم المعتدلة والدافئة أنسب الأقاليم لزراعة القمح . ( )
ثانياً
أ ) - صنف المحاصيل الغذائية التالية باختيار الصور المناسبة لكل منها : حبوب | درنيات | محاصيل سكرية |
------------------ --------------------- ----------------------
( ب ) – كون تعميماً جغرافياً يوضح العلاقة بين المفاهيم التالية :
الفحم – النقل – المصانع .
----------------------------------------------------------------------------------------------------
ثالثاً : اقرأ النص التالي , ثم أجب عن الأسئلة التي تليه :
" تكون النفط من بقايا حيوانية ونباتية بفعل الضغط والحرارة , ويعد من الأسباب الرئيسة لنشوب الحروب بين الدول , وقد سجل التاريخ بأحرف من نور مقولة شهيرة يتردد صداها إلى الآن – ليس النفط العربي بأغلى من الدم العربي – "
1 – من القائل " ليس النفط العربي بأغلى من الدم العربي "
2– فسر ما يلي : النفط :-------------------------------------------------------------------------- 3 – من خلال الشعار الذي أمامك تعرف على المنظمة العالمية المصدرة للنفط . ----------------------------------------------------------------------------- |
( 2 ) |
المجموعة الثانية :
أولاً : حدد السمة المشتركة لكل مجموعة مما يلي :
1 – ( الجـــيــــــفـــــارو – الأقـــــــــــــــزام – الأســــكـــيـــمــــو ) ---------------------------
2 – ( الــــبــمـــبــــاس – الـــــــــــبــــــراري – الإســـتـــــبــــــس ) ---------------------------
3 – ( سمك طبقات المعدن – رأس المال – الأيدي العاملة الماهرة )---------------------------
4 – ( لـــــــحـــــــوم – ألــبـــــــــان – مـــلابــــس جــلـــديــــــــة ) ---------------------------
5 – ( الــــديـــــــزل – الــــــقـــــــار – الـــــكـــــيــــروســـــيــــن ) ---------------------------
ثانياً :( أ ) – صغ بأسلوبك تعريفاً مناسباً للمفهوم التالي :
الإنتاجية :--------------------------------------------------------------------------------------------
( ب )– كوّن حقائق جغرافية من القائمة ( أ ) بما يناسبها من القائمة ( ب ) وضعها بين القوسين :
م | القائمة ( أ ) | القائمة ( ب ) |
1 - | الجمع والالتقاط | ( ) تحويل المادة الخام الأولية إلى سلعة جديدة |
2 - | المدينة | ( ) حقل غاز يوجد في دولة الإمارات العربية المتحدة |
3 - | الصناعة | ( ) وحدة المجتمع الصناعي |
4 - | الصجعة | ( ) حرفة بدائية تعتمد على جمع الثمار والحشرات " من اليد إلى الفم " |
ثالثاً
أ ) – تمعن في قراءة الآية القرآنية ثم أجب عن السؤال الذي يليها :قال تعالى :"إن المبذرين كانوا إخوان الشياطين , وكان الشيطان لربه كفورا "الإسراء – آية– 27
" هدر كهرباء اليوم , ظلام دامس غداً " |
· دوّن شعاراً تحث من خلاله الاقتصاد في الطاقة الكهربائية داخل المدرسة على غرار الشعار السابق .
----------------------------------------------------- |
النسبة |
ثم مثله بطريقة الأعمدة البيانية :
50 |
40 |
القارة | النسبة |
آسيا | 50 % |
أوروبا | 17 % |
أمريكا الشمالية | 23 % |
20 |
30 |
القارات |
يتبع ( 3 ) |
( 3 ) |
المجموعة الثالثة :
أولاً : صوب ما تحته خط في العبارات التالية :
1 – الدولة الأولى في إنتاج النحاس على مستوى العالم هي كندا . ( -------------------)
2 – اكتشفت الطاقة النووية في نهاية الحرب العالمية الأولى . ( -------------------)
3 – تسود تربية الإبل في المناطق المعتدلة . ( -------------------)
4 – تصدر الدول المتقدمة معظم إنتاجها من الغاز الطبيعي . ( -------------------)
5 – أنسب أشكال السطح للزراعة الجبال . (-------------------)
ثانياً
أ ) – قارن بين كل من حسب معطيات الجدول :وجه المقارنة | الرعي المتنقل | الرعي التجاري |
التوزيع الجغرافي | يسود في المناطق الصحراوية ومناطق التندرا والمناطق الجبلية . | -------------------------------------------------------------------------------------- |
خصائصه |
| · حرفة متطورة . · نمط مستقر . · تستخدم فيه الوسائل العلمية . |
( ب )– وضح سبباً واحداً لكل مما يلي :
1 – اختلاف حجم الإنتاج من منطقة لأخرى .
*-------------------------------------------------------------------------------------------------
2 – ارتباط الغاز الطبيعي بمناطق الاستهلاك .
*--------------------------------------------------------------------------------------------------
ثالثاً
أ )– هات مثالاً تدلل فيه على صحة ما يلي :· نجاح الإنسان في تعديل بعض خصائص المناخ في البيئة الحارة .
---------------------------------------------------------------------------------------------------
( ب )– اذكر أهميتين لكل مما يلي :
1 – أهمية الزراعة .
*--------------------------------------------------------------------------------------------------
*--------------------------------------------------------------------------------------------------
2 – أهمية الصناعة .
* -------------------------------------------------------------------------------------------------
*--------------------------------------------------------------------------------------------------
يتبع ( 4 ) |
( 4 ) |
المجموعة الرابعة :
أولاً : املأ الفراغات التالية بالاستعانة بالصور في العبارات التالية :
1 – من العوامل البشرية المؤثرة في قيام الصناعة ----------------
2 – تطـــورت النشاطــات الاقتصادية لأسباب منها -------------------
3 – مـــن أهــم مــصـــادر الــطاقــة الــمتــــجـددة -----------------
4 – أكـثـر الــحـيـوانـات انـتـشاراً في الوطن العربي -----------------
5 – أجـــــــــــود أنـــــواع الــتـــربــــة لـلـزراعـــة ------------------
ثانياً
أ )– أمامك مشكلة , تعامل معها كما هو موضح في المثال : المشكلة | الحل المقترح | |
مثال | تدني نسبة الأراضي الصالحة للزراعة في الوطن العربي . | استصلاح الأراضي الصحراوية . |
اعتماد دول الخليج على النفط باعتباره مصدر طاقة . | ---------------------------------------------------------------- |
( ب )– بين الجهود التي تبذلها دولة الإمارات العربية المتحدة لتنمية الثروة السمكية .
* ------------------------------------------------------------------------------------------------
*-------------------------------------------------------------------------------------------------
يتبع ( 5 ) |
( 5 ) |
ثالثاً : الخريطة : أمامك خريطة صماء للعالم , المطلوب الإجابة على الأسئلة وكتابة مدلولات الأرقام :
1 – بم تفسر ؟
* تكون مصايد الأسماك عند سواحل اليابان .
---------------------------------------------------------------------------------------------------
2 – سجل نتيجة إيجابية ترتبت على كل مما يلي :
* كثرة الأنهار في قارة أوروبا .
---------------------------------------------------------------------------------------------------
3 – اكتب مدلولات الأرقام على الخريطة .
1 – دولتك الحبيبة----------------------------------------------------------------------------
2 – أكبر المحيطات --------------------------------------------------------------------------
3 – إقليم صناعي ----------------------------------------------------------------------------
